借助学习单，助推学力生长

——以《方帽子店》课堂教学为例

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随着基础教育改革迈入了核心素养的新时代，学生的学力越来越受到关注。学力也称学习力，是学习动力、学习能力、学习毅力和学习创新力的总和。它是儿童的生长力，也是儿童全面发展的关键能力。近日，在市级研讨活动中，有幸聆听徐瑛校长执教的《方帽子店》一课，该课借助学习单，有效地助推了学生学力生长。

一、课前导学，在前置学习中培养“自主力”

在语文课上，我们经常会看到这样的教学环节：先让学生朗读课文，再疏通字词。（剩余2804字）

试读结束

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