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思维能力是核心家养的重要方面。《义务教方是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。"语文教学中，须以教材为依托，立足课内外学科实践活动，发展学生的思维能力。
三年级上册第四单元编排了两篇精读课文《宝葫芦的秘密（节选）》《在牛肚子里旅行》，一篇略读课文《一块奶酪》等内容。（剩余4503字）
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指向学生思维能力发展的学习活动设计与实施
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