不教而教：小学“良知教育”育人体系的构建研究

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“良知教育”育人理念，是以培养学生的道德品格、情感态度、行为习惯、创新能力和社会责任感为目标的创新性理念。秉承这一顺应时代发展和社会需求的教育理念，本课题根系历史名城，赓续中华优秀传统文化，力求构建切实可行的小学“良知教育”育人体系，探寻实现立德树人根本任务的路径。

本课题主要采用文献资料法、问卷调查法和实证研究法等，旨在全面深入地了解小学阶段“良知教育”的理论基础和现实问题，并提出相应的对策和建议。（剩余1178字）

试读结束

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