阅读教学理论的建构：从分类到分层

【关键词】阅读教学；理论研究；分类；分层

阅读教学理论与实践，向来是语文课程与教学领域的热门话题。阅读教学的相关理论非常丰富，但遗憾的是，我们的阅读教学理论大多不接地气，而教学实践又未能很好地吸收和应用它们，使得当下的阅读教学要么偏执于文本解读，要么混同于普通阅读，阅读教学的专业化、精细化亟待加强。（剩余8304字）

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