基于单元的低年段语言文字积累与梳理初探

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【关键词】低年段；语言文字积累与梳理；语文园地；学习任务群

《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“新课程标准”）指出，“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”，并在课程内容组织与呈现方式上设置了6 个学习任务群，其中“语言文字积累与梳理”是基础型学习任务群。“语言文字积累与梳理”任务群在落实“学习国家通用语言文字运用”中具有重要地位。（剩余3903字）

试读结束

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