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歌唱是音乐活动的重要组成部分,优美的歌声、丰富的情感体验能有效激发幼儿参与活动的兴趣。 2~3 岁的幼儿对音乐的反应往往呈现出整体性、综合性和外显性的特征,他们倾向于通过模仿声音和舞动肢体来传达对音乐的感知和学习。此外,这个年龄段的幼儿热衷于模仿周围的声音和成年人的行为,其“复制”歌曲的能力发展迅速。(剩余4331字)
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追随兴趣让2~3岁幼儿快乐歌唱
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