[5E]模式：让幼儿的科学探索与学习自然发生
打开文本图片集
教育模式的革新是确保学前教育高质量发展的关键。在教学方案的制定过程中，应完成从重视知识传授向培养幼儿核心素养的转变。在传统的幼儿园科学活动实施过程中，存在过分强调知识灌输而忽视能力培养，以及重视讲解而轻视探究的问题。鉴于此，一种旨在激发幼儿学习兴趣、促进幼儿深度学习的“5E”教学模式备受瞩目。“5E”教育模式起源于美国生物学课程的研究，它以问题为中心，通过引发认知冲突，激发幼儿内在的探索欲望，促使幼儿主动构建和应用知识，从而提升其科学核心素养。（剩余4401字）
