儿童本位下的支持性环境创设

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一 儿童本位下支持性环境创设的理念认同

以幼儿需求为本是幼儿园环境创设的核心原则。儿童本位下的支持性环境创设中，教师应从幼儿的活动需求出发，深入挖掘幼儿的需求和兴趣：充分尊重幼儿，鼓励他们以谈话、画画、摄影和建构等多种方式参与环境创设过程；倾听幼儿对幼儿园、班级当前环境创设的意见，探索幼儿心目中的幼儿园环境是什么样子；让幼儿全面参与幼儿园环境的规划和设计，确保环境真正符合幼儿的需求和活动特点。（剩余2832字）

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