用“提问”打开幼儿思考的大门

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提问是一种教学艺术，也是提高教学质量的有效手段。好的提问就像一根强有力的杠杆，能够撬动幼儿的思维，为幼儿赋能，激励他们大胆想象、深度学习、勇于创新。

在户外活动时间，幼儿自主选择喜爱的活动，有的跳绳、有的玩跳跳球、有的踩高跷、有的走独木桥，他们快乐地跳跃着、欢笑着。

跳绳的幼儿然然突然停下来，摸摸头顶，看看天空，满脸疑惑地说：“下雨了吗？”洋洋和宸宸也停下来，产生了同样的疑问。（剩余1849字）

试读结束

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