家园共育 助力幼小衔接

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幼小衔接教育并非仅限于大班阶段，而是应贯穿幼儿园三年保育教学工作的全过程。此外，这一过程不仅仅是基础知识的衔接，更重要的是生活习惯、学习品质、思维方法等各方面能力的全面衔接。因此，我们必须从多方面着手，为幼儿的未来发展奠定坚实的基础。

笔者在幼儿教育领域已深耕二十载，在与已升入一年级的学生家长深入沟通后，了解到：尽管这些孩子在学业成绩上普遍表现出色，但在社会适应能力和学习生活习惯方面暴露出诸多问题。（剩余3117字）

试读结束

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