追太阳的孩子：大班幼儿坚持性行为的观察分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

坚持性是幼儿面对挫折和失败，能克服困难并坚持达到目的的意志品质，也是幼儿社会性发展中自我意识形成的关键要素。大班幼儿求知欲强，喜欢有挑战的事物，随着自主活动能力的提升，幼儿对自己行为的控制能力增强，这也为培养幼儿的坚持性提供了契机。而建构游戏能很好地促进幼儿坚持性的培养，在下面的案例中，一个追太阳的孩子——糖糖，通过坚持赢得了同伴的崇拜和信任。（剩余1876字）

试读结束

目录
monitor