幼儿园开展项目式学习的策略研究

——以项目“我来设计汉字墙”为例

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本文以项目“我来设计汉字墙”为例，从确立项目式学习目标、甄选适合幼儿的项目式学习内容、建构项目式学习实施路径、确定项目式学习评价方案、探讨项目式学习中“教”与“学”的转变等五个方面展开论述，探讨幼儿园开展项目式学习的有效策略，寻求具有适宜性的项目式学习实施方式，以期为项目式学习在幼儿教育中的推广及应用提供参考。（剩余6166字）

试读结束

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