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在幼儿园的教育活动中,为确保活动的专业性和高效性,除了主讲教师外,通常会配备配班教师。配班教师的主要职责是协助主讲教师组织活动,全面观察并记录教师和幼儿的活动过程,从而优化活动效果。然而,在实际工作中,部分配班教师表现出被动的工作态度:有的过于严格,像“老鹰”般监督孩子;有的则过于轻松,像“闲人”般忽视孩子;更有甚者,在旁大声管理孩子,这都不符合作为配班教师的角色定位。(剩余4640字)
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沙画课上配班教师如何配合
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