情景化：小班幼儿建构能力提升的有效路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

建构游戏如今成了幼儿们每天最乐意选择的区域游戏之一。幼儿在建构游戏中，通过摆弄各种形状的积木和各类低结构材料，激发活动兴趣，再建生活经验，提高思维建构能力与空间方位能力。小班幼儿的游戏表现水平和问题处理能力相对较弱，具体表现为在游戏中注意力易分散，而巧妙地运用情景指引能够帮助幼儿专注游戏、获得成功，积攒对建构游戏的浓厚兴趣，进而帮助幼儿将生活经验与游戏活动之间建立链接。（剩余2979字）

试读结束

目录
monitor