生态美学视域下舞蹈理论课程教学方法创新措施研究

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生态美学以人与自然和谐共生为核心，倡导审美体验与生态伦理深度融合，为优化艺术教育体系提供了新的视角。舞蹈作为人类最早与自然对话的身体语言，理论教学本应承载对生命、环境与文化的深层思考，但当前舞蹈教育中对生态美学元素挖掘不够深人。研究发现，生态美学理念正向舞蹈理论课程教学渗透，实现生态美育。生态美育作为新型教育观，注重进行学科交叉教学，旨在全面提高学生的人文素养，发展学生的艺术能力[1]。（剩余4955字）

试读结束

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