科教融汇背景下环境设计专业课程实践教学改革路径研究

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0引言

2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确提出“促进人工智能助力教育变革”的愿景。这为我国教育现代化进程指明了方向，教育作为带动社会发展的关键力量，当下正处于教育数字化和智能化加速变革阶段。在全球数字技术不断更新，经济社会全面走向数字化格局的背景下，高校知识传播型的传统教育方式面临挑战，如何促进人工智能深度融入课堂，更好地助力教学，成为当下教学改革的聚焦点。（剩余4550字）

试读结束

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