非遗舞蹈的美育价值提炼与课程设计研究
——以江南马山马灯舞为例
随着现代社会的进步与发展，非遗越来越受到重视，非遗传统舞蹈同样如此。各高校针对其传承与创新发展进行不懈努力，以文化为基础，身体为媒介，逐步扩大非遗传统舞蹈的影响力。
当今教育模式下，美育成为辅助主流思想传播的重要手段，其调动多种身体觉知，使大脑获得多层次的感受，将内在思想深化。这在西方身体哲学中也有所体现，“现代身体哲学之父”尼采将肉体看作人类精神活动的前提，通过身体实践来强化内在思想观念；法国著名哲学家梅洛庞蒂提出“身体即主体”（corps-subject）的观念。（剩余4567字）