艺术设计专业群工作室教学模式研究

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摘要：目的：文章深入探讨艺术设计专业群工作室的教学模式，以提高艺术设计专业人才职业技能与职业素养，增强艺术设计专业人才的社会适应性和职业竞争力。方法：依据“职业素质相同、技术领域相近、专业基础相通、教学资源共享”的原则，将艺术设计相关专业整合成专业群。政府、行业、企业和学校等多方合作，构建产教融合共同体，实现资源共享。（剩余4925字）

试读结束

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