大数据驱动下国土空间规划实践教学体系改革探索

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摘要：目的：大数据技术作为推动各行业变革的重要力量，在国土空间规划中的应用优势日益凸显。基于此，文章探讨大数据技术在国土空间规划实践教学中的应用潜力，分析当前实践教学体系存在的问题，并提出基于大数据驱动的改革策略，旨在培养学生综合运用知识与技能解决实际问题的能力。方法：文章采用文献分析法、访谈研究法及案例实证法，首先阐述当前国土空间规划实践教学中存在的问题，进而重点探讨实践教学体系的改革策略，并开展实施效果评估。（剩余3950字）

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