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摘要:目的:文章旨在通过无障碍环境设计教学体系建设研究,提升学生的专业素养,拓宽学生的就业渠道,并解决老龄化社会背景下无障碍环境设计专业人才短缺的问题。无障碍环境设计作为保障各类社会成员全面参与社会生活的重要手段,具有显著的社会价值。方法:文章构建以环境设计专业为核心、通识教育为辅的无障碍环境设计教学体系,确保理论与实践紧密结合。(剩余4000字)
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无障碍环境设计教学体系建设路径探究
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