出乎形外，入乎趣内

——小学语文课文学习中趣味的体现

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语文学习的成功，兴趣为重要且必要的条件，《义务教育语文课程标准》（2022版）在“教学建议”中也提出要“增强学习的趣味性和吸引力”。语文课程本身具有的生动性和形象性、情境性和情感性，已为语文课堂的趣味性创造了条件。教师可根据语文课程的这些基本特点，发挥语文独特优势，以灵活有效的方法解读和运用教材、设计和选择教法，让语文课堂情趣盎然，让语文学习变得高效。（剩余5452字）

试读结束

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