关注学生本真，构建有效复习课堂

——“平面图形面积的整理复习”教学片段与评析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

“平面图形面积的整理复习”是六年级下册的一节关于小学阶段平面图形面积的系统复习课。平面图形的面积计算公式的推导过程是分册、分散教学的，针对学生已经拥有的碎片化知识，教师必须立足于学生的学情，选择能引发学生积极参与、独立思考的教学方式，引导学生自主梳理知识、查漏补缺、纠正错误，在交流、反思中理清知识脉络，构建知识网络，提高学生的思维能力，构建有效复习课堂。（剩余4227字）

试读结束

目录
monitor