运用信息化教学助力留守儿童阅读

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随着社会和经济的高速发展，大批农村劳动人口涌入城镇，农村小学留守儿童数量不断增加。留守儿童大多由爷爷奶奶、外公外婆抚养，也有少数在亲朋家中寄居，这些实际监护人往往只能照顾孩子的生活起居，谈起课外阅读，他们无暇顾及。运用信息化教学，能有效激发留守儿童的阅读兴趣，帮助他们培养阅读习惯，提升阅读素养。

一、整合信息资源，激发阅读兴趣

丰富的信息资源、技术，能激发学生的阅读兴趣，在他们心中埋下“我要读书”的种子。（剩余1167字）

试读结束

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