让单篇教学成为整本书阅读的支架

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【摘要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，语文课程的内容以学习任务群的方式呈现，“整本书阅读”成为六个语文学习任务群之一。落实整本书阅读教学的任务要求，需借助单篇教学，在激发整本书阅读兴趣、习得整本书阅读策略、设计整本书阅读任务、引发整本书阅读思考等方面给予源头活水，为整本书阅读提供支架，达到教好“这一篇”，指向“那一本”的目标，促进学生更好地阅读整本书。（剩余2473字）

试读结束

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