在数学对话中发展数感

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】建立数感有助于学生理解数的意义和数量关系，感受数学表达的简洁与精确。发展学生的数感应该充分调动学生的数学活动经验，在高质量的数学对话中实现从经验成分的直觉感知到理性思考的感悟提升。

【关键词】小学数学；数感；数学对话

数感是对于数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟。数感的形成和发展离不开经验基础上的感性体验，也离不开理性分析的思维参与，是融合了具体和抽象思维的一种对数的感悟和理解。（剩余1422字）

试读结束

目录
monitor