高中英语教学中分层教学理念应用策略探讨

摘 要：高中阶段的英语学科知识较为复杂，在实际教学中教师可以通过应用分层教学法，根据学生的个体差异因材施教。在同一班级中学生的学习能力和学习习惯有所差异，对于知识的理解也会有所不同，如果采用传统的教学方式，必然会使学生出现两极分化情况，严重影响学生对于课堂知识的掌握程度。分层教学法十分符合新课标的要求，能够从学生实际出发，培养学生的英语核心素养。（剩余4399字）

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