“双减”背景下小学英语分层作业的设计

摘 要：英语是一门外语学科，英语教师应注重提升学生的知识理解能力和语言运用能力。小学英语教学不能仅局限于课堂教学，课后作业对于提高学生的英语能力也有着重要意义。随着“双减”政策的实施，小学英语教师要对英语作业进行分层设计，提升作业的有效性，减轻学生的学业负担。

关键词：“双减”；英语作业；分层设计；小学英语

作者简介：许庆燕，张家港市暨阳实验小学。（剩余5164字）

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