主题语境下的小学英语单元整体教学

摘 要：新课标中明确指出，教师要以主题为引领选择和组织课程内容，帮助学生获得语言知识和技能的同时，培养学生的思维能力和逻辑梳理能力。本文从主题语境视角出发，分析了当前小学英语课堂教学的现状和单元整体教学的价值，提出了提高英语教学质量和效果的策略。

关键词：小学英语；主题语境；单元整体教学

作者简介：陆欢，江苏省南通市海门区实验小学。（剩余5113字）

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