巧借谜语诗提升学生核心素养

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谜语构思精巧，源自民间，口耳相传，是古代劳动人民集体智慧的结晶。古诗词历史悠久，用诗词的形式写谜语，即为谜语诗，既朗朗上口，又趣味横生，成为了独具特色又喜闻乐见的文化娱乐形式。

在教材中，编者也认识到了谜语诗的教学价值，把许多浅显易懂、经典有趣的谜语诗编辑入册，成为学生学习语言的范本。2022年版课标提出了学生需要具备四大核心素养，即文化自信、语言运用、思维能力和审美创造，而谜语诗恰巧在这四个方面都有着力点，值得教师深入挖掘。（剩余3032字）

试读结束

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