“产出导向法”教学理念在英语国家社会与文化课程中的运用研究
[中图分类号］G642 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）36-0101-04
数字化经济迅速发展的今天，大大缩短了世界各地人们之间的距离，对英语语言学习提出了新的要求和挑战，结合二语习得教学目标要求，本文针对外语专业的文化课程提出了新的教学思路。“跨文化知识教学”是英语国家社会与文化课程的教学目标，旨在通过英语语言的学习，一方面帮助学生掌握这门语言技能，另一方面培养学生的交际能力，使其能够与英语语言群体进行有效沟通。（剩余6823字）
