“新双高”背景下中国特色学徒制的实施路径研究
——以云南农业职业技术学院"24135"特色学徒制模式为例
[文献标志码］A
[文章编号]2096-0603（2025）36-0005-04
一、引言
当前，我国正处于产业结构优化与能级提升的关键时期。随着新一代技术革命的浪潮席卷全球，逼迫各行各业进行智能化、数字化转型，新兴战略产业不断涌现，社会对高技能人才的需求达到了前所未有的紧迫程度。然而，现实层面却呈现出结构性“人才鸿沟”：一方面，企业转型升级亟须大量既掌握精湛实操技能，又具备一定工艺创新能力的复合型劳动者；另一方面，职业院校毕业生其知识结构与技能水平与产业一线的实际要求尚存差距。（剩余5964字）
