高职美育教师数字能力现状、短板与赋能机制研究

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[中图分类号]G715 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2025)36-0065-04

2025年7月,教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》指出,要以提高教师数字素养为关键,以数字技术、人工智能技术融合创新应用为牵引,扩大优质资源和服务供给,开辟教师发展新赛道、塑造教师发展新优势,打造新时代高水平教师队伍,为推动教育高质量发展、建设教育强国提供坚强支撑。(剩余6478字)

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