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[中图分类号］G715 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）36-0061-04
一、引言
党的二十大报告中首次明确提出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。在数字化背景下，以云计算、区块链、人工智能、5G等为代表的新一代信息技术广泛渗透于教育体系中，高校教师数字化转型迫在眉睫。（剩余6291字）
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数字赋能背景下高职院校教师数字素养培育现状与优化策略研究
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