发展性成长视角下层级式高等职业教育师资考核体系构建
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[中图分类号］G710 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）36-0021-04
对我国教育市场进行深入研究发现，当前阶段，各地已普遍加大对高等职业教育工作的投入，并明确指出，提升国家工业技术水平必须从职业人才培养入手。为满足此需求，教育机构等相关部门提出了将构建完善的职业教育体系、规范教育教学师资队伍、协调教育资源与发展等核心策略，旨在助力我国教师队伍的建设，推进教师行业的发展性成长，实现师资水平的全面提升。（剩余5305字）
