现代学徒制背景下分析检测类课程“金课”构建研究

——以环境监测技术课程为例

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[中图分类号］G712 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）20-0113-04

当前，现代学徒制已在全国职业院校全面铺开，已成为校企合作培养技术技能人才的重要途径，为经济社会发展提供了有力的人才支撑1。课程是人才培养的核心要素，是“立德树人成效"这一人才培养根本标准的具体化、操作化和目标化。（剩余6828字）

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