生成式人工智能在高职教学改革中的应用研究
——以通识课人工智能基础为例
中图分类号］G712 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）20-0093-04
人工智能基础课的核心任务是让学生树立人工智能的相关思维，掌握人工智能工具的操作方法，通过人工智能与自身专业技能的融合，使工作中遇到的各类问题得到有效解决，从而获得更强的职业竞争力。在当前的职业教育领域内，各所职业院校已经意识到基于生成式人工智能优化教学成果的重要性与紧迫性，并且将人工智能基础融入各专业通识课体系中。（剩余6740字）