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［摘 要］ 在教授信息技术课程时，教师仅在讲台上演示操作步骤，学生在台下模仿练习，过程中缺乏互动和交流，学生遇到问题时无法及时得到解决。因此，深入探究了在“互联网+教育”背景下，信息技术课程教学的有效应用策略。（剩余7489字）
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“互联网+教育”背景下信息技术课程教学的应用探究
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