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［摘 要］ 在数字时代背景下，数字技术已深度融入高校思政课教学中，显著拓展了思政教育的范畴，并增强了课程的吸引力和感染力。然而，数字技术的应用也引发了一系列复杂的伦理问题，涵盖数据隐私与安全隐患、教学主体关系失衡以及价值导向偏差等方面。（剩余6898字）
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高校思政课数字技术应用中的伦理问题与应对策略
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