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［摘 要］ 随着高等教育步入高质量发展阶段，民办高校作为重要组成部分，其教师业绩评价体系的改进显得尤为迫切。当前，民办高校教师业绩评价体系存在诸如单一化、考核周期设置不合理等问题，这些问题严重制约了教师工作的积极性和创新能力的发展。（剩余7337字）
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基于高质量发展要求的民办高校教师业绩评价体系改进
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