“三全育人”理念下职业本科高校二级院系教学改革的路径探索

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［摘           要］  旨在通过革新教学模式、完善育人环境以及加强师资队伍建设等举措，全面提升职业本科高校的教学质量与育人成效，从而培养出契合经济社会发展需求的高素质技术技能人才。基于“三全育人”理念（即全员、全过程、全方位育人），剖析了二级院系教学改革的特征，包括职业属性与高等教育属性的融合、产教融合、校企合作、“双师型”师资队伍建设、创新创业能力培养以及多元化评价体系的构建。（剩余7123字）

试读结束

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