新形势下我国学前教育教师队伍建设的困境与对策

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［摘           要］  通过对全国2000多名学前教育工作者的日常工作现状和职业发展情况进行调研，发现新形势下我国学前教师队伍的整体素质正在提升，大部分教师拥有爱生奉献的职业情怀和积极向上的职业诉求。但教师队伍建设仍然存在劳动力资源供给不足，人才梯队良莠不齐；人才环境严峻，队伍稳定性差；激励方式单一，与教师队伍结构不相匹配等困境。（剩余5673字）

试读结束

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