应用型高校基于OBE理念的旅游地学与规划工程专业课程教学及学生评价体系设计

——以滇西应用技术大学为例

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［摘           要］  旅游地学与规划工程是一个新本科专业，其专业内核和课程体系尚未明确。滇西应用技术大学基于OBE理念，以“运用新型技术方法，进行地质旅游资源的调查、评价、规划、开发和保护”为专业内核，以地学旅游资源调查与评价、地学旅游区规划设计、地质科普三种能力为核心，围绕“地质为基、规划核心、特色拓展”三个原则设计课程教学体系，并通过特色内容、校企合作、项目驱动的方式完善学生评价体系，取得了较好的成效。（剩余5937字）

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