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［摘 要］ 目的：分析“互联网+”时代多维度教学模式在眼科教学实践中的应用效果。方法：采用随机数字表法，将2021年9月—2023年9月于医院参加住培的30名学生分为参照组与研究组，两组学生各15名。参照组实施传统教学模式，研究组实施“互联网+”多维度教学模式，教学周期为4周。（剩余6465字）
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“互联网+”时代多维度教学模式在眼科教学实践中的应用
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