以提升岗位任职能力为导向的军事英语模块化情境教学设计探究

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[摘           要]  以当前我军任务需求为关注点,聚焦练兵备战,兼顾岗位需求及履职必备,依托《军事英语听说教程》,根据部队官兵实际或可能出现的各类需要运用英语的情境,如边境处突、国际维和、联演联训等,将学员置于模块设计的中心位置进行教学模块设计及实操练习。(剩余6823字)

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