基于科教融合的基础工程课程教学改革与探索

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［摘           要］  基础工程是土木工程专业的核心课程之一，将科教融合理念扎根课程教学，是有效提升学生知识、能力、素养和创新思维的有效途径。以金陵科技学院土木工程专业的基础工程课程为例，简述了现阶段基础工程的课程目标，分析了课程教学中的问题，将科研项目与课程内容融合，提出了教学改革策略，包括重塑教学内容、优化教学方式和改进实践考核方式。（剩余6097字）

试读结束

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