高职思想政治教育的数字化提质实践研究

[摘           要]  对高职阶段的思想政治教育课程进行数字化改革，能够依托数字优势对课程教育模式、课程资源内容以及课程教育体系进行全方位、多角度的创新，使学生能够在更具开放性的数字化平台中开展学习活动，利用数字教学资源优化学生的学习过程，以此真正推动高职思想政治教育提高质量，促使学生更好地理解其中的观点，并借由课程渠道实现个人综合学习素养的全面提高。（剩余5517字）

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