职业教育模块化教学改革下教学资源建设的挑战与对策

[摘           要]  “职教二十条”发布以来，国内职业教育“三教”改革的探索与实施逐步进入深水区，与之相适应的数字化教学资源的建设是推进落实教学改革的重要支撑。高等职业教育生源多样化、学生基础差异、学習习惯差异、行业应用场景差异、区域产业发展差异等客观问题越加显著，这给职业教育教学带来了极大的挑战。（剩余5410字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。