1+X证书背景下土建类中高职衔接“双主体、三递进、四融合”人才培养机制的创新与实践

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[摘           要]  1+X证书实施和中高职衔接培养是目前众多高职院校的教学实施重点，以江苏航运职业技术学院土建类专业为例，构建了1+X证书背景下的中高职衔接“双主体、三递进、四融合”的人才培养模型，提出了具体的人才培养实施路径和策略，实现了1+X证书实施下的中高职人才培养机制的创新。（剩余5037字）

试读结束

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