“双一流”视域下的研究生培养质量提升方法初探

[摘           要]  面对我国教育水平的提升、高等教育的普及以及研究生数量的跨域式增长，国家相关部门研讨开启“双一流”培养模式，致力于促进研究生培养质量的提升。“双一流”视域下的研究生培养立足于新目标与新定位，近年来，建设成果有目共睹。（剩余3982字）

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