“互联网+”背景下环境卫生学课程思政教学改革与实践

[摘           要]  “互联网+”作为一种时代特征已给教育带来显著影响。以医学教育课程中预防医学专业课程环境卫生学为例，结合该课程特点、课程内容和预防专业学生的特点挖掘思政元素并融入教学，利用互联网信息技术，探寻适合该课程思政教育与“互联网+”相结合的教学模式，为医学专业课程思政建设提供参考。（剩余4363字）

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